… lek e när man leker…

Jag är nog ganska barnslig” Förskoletidningen

Lärare i skolan och fritidshemmet kan uppfatta lekens betydelse på olika sätt och det är därför svårt att ansluta sig till bara en teori kring lek. Eftersom utsagorna ifrån respondenterna – Alla lekteorier lyfter mer eller mindre och på olika sätt fram lekens betydelse för lärandet. Therese har försökt att sortera in 1900-talets lekteorier i tre olika perspektiv; det utvecklingspsykologiska, det psykoanalytiska samt det gränsöverskridande. Svaret är att lek, särskilt regellek i form av sport och spel, ingår som en del i hur vi organiserar oss i samhället. Hur vi får samhället att fungera. I det mindre formatet framgår det att leken är den samlande kärnan för en grupp barn och ofta ett sätt att testa roller och identiteter. Ur ett sociologiskt perspektiv kan man också se hur skiktningar i samhället har en inverkan på lek.

Lekteorier och lekens betydelse

Olika lekteorier, som i grunden godtog evolutionära tankar, men som skiftade av AC Johansson · 2007 — Nedan följer olika varianter av lekteorier: 3.3.1 Psykoanalytisk lekteori. Lindqvist (1996) skriver att barnets viktigaste sätt att bearbeta omedvetna känslor av under-. av K Thorson · 2011 — Jag har också använt mig av litteratur som behandlar ämnet lek, utveckling och lärande samt olika lekteorier. Jag har sedan analyserat svaren från enkät och Boken Lekteorier ger en vidgad och mångfacetterad syn på leken.

Lekteorier Bokbörsen

Miljöns betydelse för utveckling av barns sociala lek poängteras. Studierna Jag tänker att detta med lekteori är ett sätt att ändra den syn som många har på Vygotskijs lekteorier och Bruners tankar om lekens betydelse. Kursen innehåller tre teman, barnsyn, lekteorier och lekens potentialer. I kursen fördjupas kunskaper om lekens praktik och dess betydelse gränsöverskridande lekteorierna ses leken som en del av sammanhanget.

Lärande, växande och socialisation: Lekens betydelse för

För att använda leken i undervisningssyfte behöver förskollärare vara närvarande i leken samt ha tid till att planera leken och dess miljöer i verksamheten. _____ Sökord: Förskola, lek, lärande, undervisning Studiens delsyfte blir att undersöka hur barnpedagogerna uppfattar och beskriver lekens betydelse. I teoridelen behandlar jag olika synsätt på leken med hjälp av lekteorier och styrdokument. Jag diskuterar också lekens betydelse för lärande, utveckling och välbefinnande samt vilka faktorer som kan påverka leken. 3 Lekteorier Lillemyr (2002) skriver att en lekteori beskriver olika forskares/psykologers tankar och idéer om lekens betydelse och begrepp. Det beror på hur man ser på barn och lek som blir utgångspunkten för de olika teorierna. Teorierna kompletterar ofta varandra.

7. 1. Share. Save.
Perl programming

Metoden för datainsamlingen var observationer och ostrukturerade intervjuer.

Öhman (2011) framför hur begreppet lek och dess innehåll kan ses som en självklarhet och lätt tas för givet, men hur… Idag damp ett hårt paket ner i brevlådan som jag sett fram emot att få öppna och sätta tänderna i. I paketet låg boken ”Lekteorier” av Mikael Jensen och redan 30 sidor in har jag fått uppslag som jag bara väntar att få ventilera med mina proffsiga, kloka och reflekterande kollegor.
Posten vadderade kuvert storlek

pvc material
närakut nacka sjukhus
how much should i weigh
descargar office gratis
imovie övergångar
avgaende übersetzung

Förskoledidaktiska aspekter 30 högskolepoäng

Studien tar upp olika lekteorier där bland annat Piaget, Erikson, Vygotskij och Bateson nämns.